在与伦社区的几位成员进行了对话之后, 2020年夏天,康妮·勒杜·Book校长和包容卓越副校长兼副教务长兰迪·威廉姆斯 宣布步骤 这将使可以赌足球的app成为一个更公平、更友好的社区.

关于其中一些多元化、公平和包容举措的进展报告现已发布 在这里.


活动项目: 致力于全校范围内多元化领域的发展和变革, 公平与包容性卓越

设立一个高级职位来领导DEI工作

兰迪·威廉姆斯升职了 晋升为副校长兼负责包容性卓越的副教务长. 作为伦的首席多元化官,他直接向总裁Book汇报. 他的职责横跨大学的所有部门,他为可以赌足球的app在与多样性相关的重要目标上的进展提供透明的领导, 公平与包容.

2022年8月

2021年春季起, 伦已经聘请了就职人员,以支持其包容性卓越部门的DEI工作, 人力资源, 及大学通讯. Dr. Laké lasebikan - buggs担任研究生和职业教育包容性卓越主任. T.J. Bowie是机会均等和人力资源合规经理, 德文·史密斯是包容性卓越的沟通专家. 这些投资, 连同现有的资源, 是否加强了大学支持学生和同事的地位.

实现

所有专业的学生都需要接受DEI教育

布克校长拜访了伊隆的教职员工, 教务长和学术主任修改课程,并要求所有专业的学生学习能够加深对多样性理解的课程, 公平与包容. 书致力于提供资源,以资助这一教师倡议, 包括教员的增加, 根据需要.

2022年8月

2022年5月, 正规赌足球软件的教职员工投票通过了两项支持所有学生接受公平教育的提案.

  • 第一个, “公平思维:理解解决或补救不公正和不平等的方法”是核心课程的八个学习目标之一.
  • 第二个, 2023年开始, 学生将完成一门4学分的课程,这门课程被指定为“推进公平要求”.

这些课程可以是学生的专业、辅修或其他核心课程要求. 本课程要求为学生提供在不同背景下思考公平问题的方法和工具.

在进行中

开发和实施校园空间命名和重命名的新程序

作为一个强调包容性卓越的机构, 大学必须有一个明确的程序来决定是否以及如何重新命名建筑物, 以及未来决定命名的具体标准. 根据伊隆历史与记忆委员会的建议,大学将积极提供一个公平和透明的过程.

2022年8月

2021 - 22, 董事会发展委员会已经审查了大学命名政策的提议过程. 2022年春季学期, 来自重点部门的大学同事和伊隆历史与记忆委员会进行了各种讨论,从而更新了伊隆设施的命名过程, 活动, 基金及特色. 理事会将在2022年秋季会议上对拟议的程序进行第二次审查.

在进行中

重新设计伦的偏见响应和报告系统

Book总裁呼吁重新设计伦的偏见反应系统,使其在法律允许的情况下尽可能有效和透明. 她还要求建立一个公共仪表盘,为伊隆社区提供有关校园种族主义事件以及大学采取的行动的数据.

2022年8月

一个由教职员工组成的团队一直在实施 偏见反应系统工作组报告这项工作将持续到2022年秋季. 该报告在六个主题中包括38项建议:人事, 合作伙伴关系, 教育及培训, 问责制和政策, 技术, 和透明度. 包容性卓越教育和发展办公室开始了偏见教育运动,包括关于意识的讲习班, 问责制, 和宣传. 除了, 该办公室将定期提供偏见报告数据,供公众了解,并为进一步加强偏见应对提供机会, 教育, 支持流程.

在进行中

进一步推动学院教职员的专业发展

展望未来, 未来所有教职员工的绩效工资增长都将部分基于他们对与多样性相关的专业发展的承诺, 公平与包容. 包括布克总统和所有副总统.

2022年8月

人力资源和包容性卓越教育与发展办公室将提供一系列的多样性, 包容, 隶属模块和研讨会,以支持教师和员工的发展,从2022年秋季开始. 另外, 领导和专业发展办公室推出了加强监督计划来庆祝, 鼓励, 并支持所有主管建立一个健康的, 包容, 熟练的, 有效的劳动力. 在加强和规范监管培训的同时,为所有监管人员提供适应性的培训. 也, 通过教务长办公室对教师发展的新投资将支持致力于与多样性相关的专业发展的新努力和现有努力, 股本, 和包容. 一群教职员参加了一次学术交流&在U暑期研讨会上,同事们致力于为教师开发工具,在他们的第1单元中写下他们的专业DEI之旅. 这些集体努力进一步确立了支持教职员工在绩效工资方面的专业发展的准备.

在进行中

活动项目: 通过课程变化和项目开发来学习新的知识

为所有新生提供反种族主义教育

2020年秋季,学生参与、新生项目和种族、公平中心 & 多元化教育为新生和返校学生实施了反种族主义项目和服务. 这些努力被纳入新生培训和学生领袖培训. 其他努力包括教师和员工的技能和态度的专业发展,在一个多元化的社会中有效地工作.

2022年8月

这种培训将继续进行,并将通过评估入学前培训计划来加强, 以及伊隆核心课程中的新课程要求.

实现

在整个课程中注入反种族主义内容和教学方法

在核心课程和伦 101现有努力的基础上, 学术委员会发起了多元化, 公平和包容(DEI)团队检查整个大学的流程和实践,目标是纠正存在不平等的领域. 这个DEI团队将探索提高跨文化意识的方法, 让所有教师都有责任使他们的教学更具包容性,并评估和奖励积极的努力,以便取得进一步的进步.

2022年8月

由伊隆核心课程委员会和大学课程委员会在5月6日批准, 2022年大学教职工会议, 核心课程的推进公平要求有以下四个学习成果.

学习成果:

  • 学生们将在文化机构中审视自己的种族和其他身份,以及这些结构如何塑造他们的现实;
  • 学生将解释种族和交叉身份的社会建构(i.e.、性别、阶级、性别认同、宗教等.)与美国机构的系统和结构相连;
  • 学生将对历史进行评价, 文化, and societal causes of systemic and structural in股本; and
  • 学生将应用实际和/或理论解决系统性种族主义和其他形式的压迫,包括历史上边缘化群体如何主张自我, 反抗压迫, 建立团结.
在进行中

与种族平等组织建立持久的伙伴关系

在大学社区内, 在反种族主义和种族平等工作方面有许多专门知识来源. 为了优化内外部资源, 身份空间中的领导者, 学术项目和管理部门已经开始组织校园反种族主义和反偏见教育活动. 这些努力将通过与种族平等咨询组织的持续伙伴关系得到支持.

在规划

改进和推广多元化课程数据库

伊隆现有的多元化课程数据库将进行重组和组织,其中包括与美国压迫制度相关的社会身份和社会正义相关的实质性内容. 这一工具将在与包容性卓越相关的课程建议会议和规划中推广.

2022年8月

多样性课程数据库的更新过程已经与推进公平要求联系起来,为学生创建一个更全面的建议工具, 教师, 和顾问. 现在老师们已经批准了这个要求, 总统行政研究员以及核心课程和包容性卓越教育与发展办公室的工作人员, 与其他主要利益相关者一起, 是否将努力建立审查和批准提交给数据库的课程的战略, 设定提交截止日期, 并制定与数据库相关的推广和编程计划.

在进行中

活动项目: 致力于实现更高水平的教师和员工多样性

为大学所有部门制定公平的招聘协议

所有副校长和学术主任将与人力资源部门合作, 发布并实施公平的招聘协议. 这些指导方针将以某些行政单位已经实施的协议为蓝本. 目标是采取招聘策略和搜索委员会的实践,以确定各种优秀的职位候选人,并成功地扩大伊隆的教职员工的多样性.

2022年8月

人力资源部开设了一个新职位, 平等机会和人力资源合规经理, 主要负责制定和培训公平就业协议, 隐性和无意识的偏见,并利用与大学核心价值观相一致的最佳招聘实践. 经理会分析, 开发, 执行和实现目标,以增加和留住来自代表性不足群体的员工. 与包容性卓越教育与发展办公室合作, 设计, 领导并培养所有员工群体的跨文化能力,以营造一个包容的工作环境.

在进行中

为所有员工实施预防骚扰和歧视及反偏见培训

人力资源办公室将立即执行学校的政策,要求所有教职员工参加一个名为“防止骚扰”的在线培训项目 & 高等教育歧视.“该培训包括解决歧视行为的模块, 包容性, 微侵犯和旁观者干预.

2022年8月

人力资源办公室推出了一个解决骚扰和歧视问题的在线培训项目. 基于对90%以上员工的影响报告, 受访者表示,他们识别骚扰和歧视并在目睹时进行干预的能力有所提高. 这种培训将继续作为大学所有员工的要求. 在2022年秋季,人力资源部将推出新的模块进行持续培训.

实现

重新建立符合大学需要的博士后和博士后项目

一旦取消COVID-19预算限制, 可以赌足球的app将重新建立之前成功的博士前和博士后项目,以促进在符合机构需求的领域招聘模范教师. 从历史上看, 这个项目增加了有色人种教师的数量,扩大了可以赌足球的app教授的多样性. 它还补充了机会招聘基金的重大影响,这些基金吸引了助理教授级别的有色人种教师. 在教师中有更大的种族多样性,为学生在教学和指导方面提供了更多样化的思想.

2022年8月

一项对该学院博士生和博士后项目的评估显示,这种结构无法培养出能够长期发挥作用的教师. 招聘持续跟踪教师的一种方法是集群招聘策略,以确保围绕类似主题的跨学科角色的教师. 总统行政研究员正在起草一份集群招聘提案,以支持新的公平思维目标和推进核心课程中的公平要求. 这些雇员将填补终身职位空缺,并有机会加入伊隆的一个或多个与种族有关的跨学科项目, 区间的身份, 和股票, 包括非洲和非裔美国人研究, 贫困与社会正义, 和美国研究.

在规划

活动项目: 致力于与校友、家长和朋友积极接触,以招收和支持学生

加强对弱势学生的可以赌足球的app工作

正规赌足球软件将向那些在标准化考试系统中历来处于不利地位的潜在学生广泛传播其新的考试可选录取政策,并将衡量这一变化对可以赌足球的app招收更多种族多样化学生群体的努力的影响. 另外, 正在加大努力扩大与社区项目的合作关系,为K-12学生上大学做准备. 可以赌足球的app受启发的伊隆校友大使将被要求协助招募和招收黑人一年级学生. 这些策略将包括在更新的黑人学生招募计划中.

2022年8月

黑人高级招聘计划已经成为招聘计划的一个成功补充. 在2022年秋季,整体收益率(选择可以赌足球的app的录取学生的百分比)为13%. 参加Black Advance的学生的收益率为35%. 努力扩大与社区项目的伙伴关系, 可以赌足球的app办公室聘请了一位在社区组织中具有专业知识的多元化和入学可以赌足球的app主任. 经过广泛的搜索, 这个新的领导职位将专注于招收黑人学生.

实现

扩大对黑人学生参加和体验伊隆的援助

可以赌足球的app领导的运动, 从2019年开始,计划于2022年结束, 促进作为其首要任务的管理捐助者支持扩大年度和捐赠奖学金,以支持伊隆学生. 可以赌足球的app将调整其筹款目标,包括到2022年达到200个奥德赛奖学金承诺, 到2025年,将黑人校友奖学金基金的捐赠增加两倍,并将实习支持扩大至少100万美元.

2022年8月

伊隆黑人校友网络(EBAN)和大学发展工作人员继续发挥领导作用,将黑人校友奖学金的捐赠增加两倍. 奖学金捐赠价值350美元,000 in 2020, 目标是到2025年将其增加到100万美元. 2022年夏天, 多亏了伊隆校友的慈善支持, 捐款达到610美元,000. 2022年3月的伊隆日的亮点之一, 黑人校友奖学金获得了创纪录的329份捐赠. 在2022年4月的菲利普斯-佩里黑人卓越奖颁奖典礼上, EBAN给了一名学生25美元,300年奖学金. 在2022年春季会议上, 黑人生活咨询委员会将注意力集中在实习上, 学生职业发展中心安排了一组学生分享他们对实习和黑人学生参与实习的见解. 国家发展与发展委员会将继续合作,为学生提供更多机会.

在进行中

扩大黑人生活咨询委员会

黑人生活咨询委员会成立于2017年,为总统和高级员工提供咨询. 其成员主要由一小部分家长和校友组成. 委员会将扩大到包括教职员工和学生. 该委员会每年将被邀请参加与可以赌足球的app的黑人校友网络的联合会议, 大学最活跃的校友亲和网络之一.

2022年8月

黑人生活咨询委员会已经扩大到包括教职员工和学生参与会议. 在2022年秋季,会员资格将在前一年的几次过渡后更新. 除了, 大学发展和包容性卓越的工作人员正计划通过新的营销策略增加更多家长参与的机会.

实现